カテゴリー: 植物

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オキナワスズメウリ

ベランダで種蒔きして、夏の間水やりを頑張ったオキナワスズメウリですが、
12月20日現在でようやく実がついてきたかという感じです・・
種蒔きをした正確な日時を思い出せない(;^_^A

予定（目算）より2か月遅い・・

今年の7月20日のベランダの様子
芽生え＠るのが異常に遅い植物ですね

こちらは昨年の11月20日！

来年こそは。と思いAIに蒔き時を聞いてみました。

AI による概要
オキナワスズメウリ（琉球スズメウリ）を10月に実らせ、赤く熟した状態にするには、5月中の苗植え付けと日当たりの確保が鍵となります。本来の結実・熟成サイクルに合わせるためのポイントは以下の通りです。
1. 栽培スケジュールを合わせる
10月に実を赤く熟させるためには、夏の間（7月〜8月）に開花・結実を終えている必要があります。
植え付け: 5月中旬〜下旬に苗を植え付けます。種から育てる場合は4月中に播種し、十分な地温で発芽させます。
開花・結実: 通常、6月〜7月に開花し、7月頃から実がなり始めます。
色づき: 緑色の実は8月末から徐々に赤く変色し始め、10月には鮮やかな赤色になります。
2. 結実を促進させる管理
日当たり: 熱帯原産のため、日光を非常に好みます。日照不足は花付きを悪くし、結実を遅らせる原因になります。
誘引: つるが2m以上に伸びると花が咲き始めます。早めにネットを張り、つるを広げて光が均一に当たるようにします。
水やりと肥料: 夏場の乾燥に注意し、土の表面が乾いたらたっぷり水を与えます。植え付け時に元肥を施せば、その後の追肥は基本的に不要です。
3. 10月に赤くならない場合の対策
10月になっても実が緑色のままである場合、以下の方法で「色づき」を助けることができます。
そのまま待つ: 11月頃まで収穫可能なため、気温が下がれば自然と赤くなります。
追熟: 霜が降りる前に実がついたままの「つる」を切り取り、室内の暖かい場所に吊るしておくと、緑色から赤色へ追熟が進みます。
注意点: オキナワスズメウリは全草に毒があるため、食用には絶対にしないでください。

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春の訪れ　（12植物）

2025年も一月半ばになりました。
日本気象協会編の『季節と暮らす365日』というのは、
2009年刊でちょっと古いのだが、よいタイトルだと思い、時々参照している。
今日1月18日の項は、「梅の便り」で、

梅は春の魁（さきがけ）、別名春告げ草、春の訪れをいち早く感じさせてくれる。梅前線は例年一月に始まり、五月上旬に北海道にたどり着く。今が寒さの底、もう少し辛抱すれば、春は必ずやってくる、そんな梅からの便りです。

・・とあり。まだ早いですけどね。
https://ja.kyoto.travel/flower/flowermail/
今年は、ありがちなタイトルだが、「花だより」としてその月　見たい花をピックアップしていきたい・・
こういう花が好きですです・・

スズカケソウ(鈴掛草)　学名：Veronicastrum villosulum 　科名：ゴマノハグサ科

とりあえず、以下は「漢字植物園」早春コンテンツ・・

「春の訪れ」として　12植物でした・・

ウメ（梅・楳）⇒kanji_ume
ミツマタ（三椏・三叉）⇒kanji_mitumata
コブシ（辛夷）⇒kanji_kobusi
モクレン（木蓮・木蘭）⇒kanji_mokuren
ウド （独活）⇒kanji_udo
アセビ （馬酔木）⇒kanji_asebi
サクラ（桜）⇒kanji_sakura
アンズ（杏・杏子）⇒kanji_anzu
カイドウ（海棠）⇒kanji_kaido
スミレ（菫）⇒kanji_sumire
チャルメルソウ（嗩吶草）⇒kanji_tyarumeru
レンゲソウ（蓮華草・紫雲英・翹揺）⇒kanji_renge

（以下続く）

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「らんまん」のオンデマンド視聴

「らんまん」(NHK連続テレビ小説)が始まり、
第一週のはhttps://hana.karakusamon.com/に書いたが、
もう、テレビで朝ドラを見ることはほぼないのだが、
NHKプラスで

週末にまとめてみていくことにした・・

第一週はバイカオウレンであった。
「この花の名前を知りたい」

Coptis quinquefolia 2
Coptis quinquefolia


亡父旧蔵の、『牧野日本植物図鑑』　改訂版　昭和24年　北隆館刊（昭和15年初版）


二月の「ちっちゃな春」、君の名はセツブンソウ
セツブンソウ（節分草）→植物図鑑へ　☆ 準絶滅危惧種

君の名はバイカオウレン

2023年4月7日NHKの 15分 【連続テレビ小説】らんまん　第１週「バイカオウレン」（５） で、万太郎がとってきたのは、母の好きな花とは違う、たぶんセツブンソウだった・・

wikipediaを見ると、種小名 quinquefolia は、「5葉の」の意味。中文: 五葉黃連,

「日本固有種で、本州の福島県以南と四国に分布し、山地帯から亜高山帯の針葉樹林の林床や林縁に生育する。高知県立牧野植物園にてボランティアにより育成されている。」

ところで、ほぼ日の週間手帳であるが、2020年2021年は牧野富太郎の植物図絵のものがあり、私もそれを使っていた。
2022年はなく、この2023年ももうないと思ったら、4月はじまりで、ヤマザクラのモノがだされた。商売上手。
ノジギク(1887 by牧野) https://www.1101.com//2020//wb20_makino/
ジョウロウホトトギス(1888by牧野)https://www.1101.com//2021//wb21_makino/

〈日本植物学の父〉牧野富太郎著作

オープニングの花々も魅力的ですね。

つづいて
第2週分を今見たのだが、こんどはキンセイランであった。

「花はなんで匂う？」

「心が震える先に金色の道がある。その道を歩いて行ったらえい。

https://www.nhk.or.jp/kochi/lreport/

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漢字の桜

円満字二郎さんの新刊：岩波書店 (2023/1/19)刊を買おうと思ったが、

漢字の動物苑: 鳥・虫・けものと季節のうつろい

漢字の動物苑: 鳥・虫・けものと季節のうつろい

そういえば、『漢字の植物苑』の方、

”この商品を購入したのは2020/12/15です。”だそうだ。
byAmazon
2年ちょっと前ですね。
気軽な「72の植物漢字の物語」という事で、改めて「桜」をみると、
「サクラをめぐる勘違い」のエッセイ。
サクラ（サクラ全体）に「桜」を用いるのは日本語独自の用法で、
中国の「桜」の漢字の本来は、シナ・ミ・ザクラ（志那・実・桜＝桜桃の一種）のみをあらわす。（中国原産の実の成る桜の木）

西洋実桜・・サクランボ

志那実桜 ・・「ゆすらうめ」(桜桃）

漢字の植物苑: 花の名前をたずねてみれば

漢字の植物苑: 花の名前をたずねてみれば

→学問的には、植物名動物名に漢字を使わない、ということになるのだ・・

おまけ写真です・
4月1日（土）にマンション内の某会＝定年後の男性の「男欒（だんらん）」（今は「男」を、ひらがな表記にして、女性も参加可）＋福祉の会（高齢者のお助けなど）の
お花見ランチ（＠マンション提供公園）に参加しました・・

今年の桜

上はマンション提供公園4月1日
下は某植物園3月25日

去年の桜

以下、桜のまとめぺージです

https://hana.karakusamon.com/ind20220410.html

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ミモザとアカシアの関係


アカシアの花

ミモザ、君の名は実はアカシア

2023年3月16日ABC放送おはよう朝日で、寺ヶ池噴水広場辺りのミモザの花を映してました。今が満開、というはいいのですが、あれ？ミモザ？アカシアじゃないの？・・と。
検索したところ、 https://hanalabo.net//about-mimosa/
「ミモザという植物はありません。私たちが思い描くあの黄色いぽんぽんの花は、アカシアの花です。」
花の文化園では、「アカシア（ミモザ)」という書き方でした。
詳しい紹介では：ミモザという名はマメ科アカシア属の総称です。黄色の房状に咲く花は非常に人気があり、3月8日の「国際女性デー」のシンボルにもなっています、と。

アカシア（ミモザ)花散歩

photo byM 20230316

レンギョウとコウヅ桜も満開でした。久しぶりの花散歩でした・・・

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生物はどのようにしてエネルギーを獲得するか

200字で説明せよという宿題です(~_~;)・・宿題は4題あります・・

エネルギーの獲得を、食べることから説明してよいのか?

緑藻・藍藻・光合成細菌、紅色非イオウ細菌は、光合成で太陽の光エネルギーを固定している。
その他のいろいろな細菌や菌類・酵母は、化学物質からの化学合成で、エネルギーを獲得する。
これらの植物などをエネルギー生産者とし、消費者としての動物が生産者を食べると、
生産者の物質エネルギーが動物体内に移動する。
更にその動物(低次消費者)を食べることによって、他の動物（肉食の高次消費者）は、
エネルギーを獲得している。

もっと専門用語を使うべきか??(~_~;)
解答に何を期待されているのか?

昔覚えた用語の埃を払う?

光合成色素を持つ細菌と高等植物は、光合成を行い、
光エネルギーを有機物中の化学エネルギーに変換してATP「生体のエネルギー通貨」を蓄える。　
好気性従属栄養生物と動物は、有機物と炭酸ガスから、電子伝達系でATPを作り、
「呼吸によるエネルギー変換」で物質を分解することによってエネルギーを獲得する。

う～～ん、いまいちだと思います・・いろいろ忘れているし半理解だし・・

この関係で読んでいた本（講師選定参考書）、私の頭の中で
環境人類学とごっちゃになっていることもある・・
両方、キーワードは「生物多様性」なのでして・・
人類学を生物学に入れる（文化人類学を除いて）ということも、最近知ったこと・・
人類=生物（physical anthropology)
少しお勉強です

（以上　byM_Nekoatama)